https://bodybydarwin.com
Slider Image

El llenguatge que parles canvia la percepció del temps

2021

La unitat de temps més curta és aquell període entre prémer el botó de posicionament i escoltar la vostra alarma. Espereu, és la unitat de temps més curta o la unitat de temps més petita ?

El més curt versus el més petit no és realment una qüestió de puntualitat gramatical. Diferents idiomes emmarquen el temps de manera diferent. Els parlants de suec i anglès, per exemple, acostumen a pensar en el temps en termes de distància —del llarg dia que diem—. El temps es converteix en una extensió que cal travessar. Els parlants de castellà i grec, en canvi, acostumen a pensar en el temps en termes de volum, que diuen un dia sencer. El temps es converteix en un contenidor a omplir. Aquestes diferències lingüístiques, segons un estudi publicat recentment a la revista Journal of Experimental Psychology: General afecten en realitat la nostra percepció del pas del temps.

Des de la dècada de 1980, quan els investigadors realment van començar a notar que bona part del llenguatge és metafòric, diem que ens sentim tristos, que ens sentim feliços, la investigació ha examinat si parlem. les coses abstractes afecten com pensem en elles.

“La gent acostuma a parlar del temps en termes espacials, va dir l’autor de l’estudi principal Emanuel Bylund, professor de lingüística de la Universitat Stellenbosch. "Però també hi pensem en termes espacials?"

Bylund i els seus col·legues van exposar grups de parlants espanyols i suecs a una sèrie de tasques psicosocials. A la primera, es va presentar un grup de 40 castellanoparlants i un grup de 40 parlants suecs amb una animació informàtica que mostra una de les dues condicions.

En una, els participants miraven línies de creixement. “Tens una línia que creix quatre centímetres i triguen tres segons en créixer. Aleshores, tindríeu una altra línia que creixi, per exemple, sis polzades, i que també triga tres segons a créixer ”, va explicar Bylund.

Els participants van rebre les instruccions en els seus respectius idiomes nadius per estimar aproximadament el temps que va trigar a créixer les línies. Com que la visual es superposà a la manera com parlen el temps els parlants suecs, els investigadors esperaven que resultés més difícil estimar quant de temps havia passat. I ho van fer. Si bé els parlants de castellà sabien que havien passat tres segons independentment de la rapidesa amb què creixia la línia, els parlants suecs tendien a pensar que havia passat més temps quan la línia era més llarga al final. Hi ha límits: no és com si un suec pensés que les edats haguessin passat si una línia creixia molt llargament en només tres segons. Però a les condicions de mig temps que Bylun va exposar, van lluitar.

"Els parlants suecs solen pensar que la línia que creix més a la distància triga", va dir Bylund. "Els castellanoparlants no se'ls enganya això. Semblen pensar que no importa quant la línia creix a distància; encara necessita el mateix temps perquè creixi. "

D'altra banda, els castellanoparlants solen enganyar-se a una segona condició: en lloc d'utilitzar una línia creixent, la segona tasca va mostrar un contenidor que semblava omplir-se des de baix. Això està dissenyat per imitar les formes volumètriques que parlen els castellanoparlants sobre el temps. Si bé els parlants suecs no tenien cap problema per estimar el pas del temps si el contenidor estava ple o mig ple, els castellanoparlants tendien a pensar que havia passat més temps quan el contenidor estava més ple. Dit d’una altra manera, l’idioma que parlaven afectava la manera d’estimar el pas relatiu del temps.

Com sabem que el llenguatge era el primer element i no un altre factor cultural?

Per començar, Bylund i Athanasopoulos també van dur a terme l’experiment amb 74 oradors espanyols-suecs bilingües adults i els resultats obtinguts. Les instruccions verbals en castellà no tenien cap problema en identificar correctament el temps que es trigava a créixer una línia, però es lluitaven en les condicions volumètriques. De la mateixa manera, quan es va instruir en suec, els participants van lluitar amb l'exercici de línia, però no amb el volumètric. I és important tenir en compte que, en conjunt, els dos grups eren gairebé iguals en la precisió de les seves estimacions de temps. Els grups van patir exactitud quan les condicions no eren adequades a la seva llengua, però es van igualar a l’hora de jugar amb els seus punts forts lingüístics.

Els investigadors també van realitzar l’experiment sense cap mena de verb verbal: els participants simplement van veure les animacions i només se’ls va demanar que estimaven el temps després del fet. Sense l’idioma com a factor, els parlants de castellà i suec eren aproximadament iguals i, en la seva majoria, eren precisos en la percepció de quant de temps va trigar els contenidors virtuals. Però els dos grups també van coincidir amb la seva inexactitud en la percepció del temps en la prova de línia. Els mateixos castellanoparlants van ser pitjors en l'exercici de la línia quan no van rebre cap sol·licitud.

"Suposem que es tracta d'un biaix experiencial relacionat amb el fet que quan ens desplacem per l'espai, més distància ens desplacem, més temps triga", va dir Bylund. Els nadons que encara no dominen el llenguatge semblen tenir una associació entre longitud física i longitud temporal. Pot ser una cosa innata i pot ser una cosa que adquirim tan experiència a mesura que ens movem per l’espai.

Dit d'una altra manera, és possible que estiguem predisposats de manera inherent a pensar que les longituds més llargues signifiquen períodes de temps més llargs. I els castellanoparlants només podran superar aquesta concepció errònia quan la seva llengua els obliga a pensar el temps d'una altra manera. Aquests resultats suggereixen que, en les condicions adequades, el llenguatge pot portar més pes que les nostres experiències físiques.

"Ja sabeu, la pregunta de si el llenguatge que parlem influeix en la manera de pensar, les persones han tendit a abordar aquesta qüestió d'una manera molt binària, i els nostres resultats mostren realment que no es pot dir que el llenguatge influeixi en el pensament o no. En certes circumstàncies, ”va dir Bylund.

Hi ha una expressió, presumptament polonesa, d’origen, que diu que si aprens un nou idioma obtindràs una ànima nova. Bylund, que parla tres idiomes, no arriba tan lluny. Tot i això, destaca: "Si parles dos idiomes, podeu habitar dues visions del món alhora i podeu canviar de manera flexible entre ells. Com a parlant bilingüe, podeu tenir dues percepcions horàries diferents. Això és fascinant. "

La Llei del Federalisme de Drone canviaria la regulació als governs estatals i locals

La Llei del Federalisme de Drone canviaria la regulació als governs estatals i locals

Les aus borratxes estan causant estralls a Minnesota

Les aus borratxes estan causant estralls a Minnesota

Revisió del cercle de Logitech: aquesta càmera de seguretat intel·ligent pot funcionar sense fils

Revisió del cercle de Logitech: aquesta càmera de seguretat intel·ligent pot funcionar sense fils